دانش تربیت؛ وضعیت مطلوب علوم تربیتی

تاریخ انتشار
۲۵ خرداد ۱۴۰۲
تعداد بازدید
98 بازدید

نویسندگان: علیرضا اعرافی، سیدنقی موسوی

این پژوهش، با هدف بررسی وضع موجود علوم تربیتی، و ارائه نمایی از وضع مطلوب و جهت گیری ایده آل و آرمانی مطالعات تربیتی صورت گرفته است.

روش تحقیق توصیفی تحلیلی است. برای تبیین وضعیت موجود، در باب ماهیت و نیز وحدت یا تکثر علوم تربیتی و استقلال علمی آن، دو نظریه ترکیب اتحادی و انضمامی مطرح شده است. با ارائه شواهدی، دیدگاه هویت واحد علوم تربیتی و ترکیب اتحادی، ترجیح داده شد.

اما از آنجایی که دیدگاه اتحادی نیز با کاستی هایی روبروست، با تعمیق نظرگاه ترکیب اتحادی، پیشنهاد تاسیس دانش تربیت مطرح گردید. برای تئوری سازی این ایده، زوایا و مقتضیات این اندیشه، تبیین شد.

«دانش تربیت» این پیشنهاد دارای نگاه جامع به همه ابعاد تربیت است و در پژوهش های تربیتی از روش های چندگانه بهره می برند در عین استدلال از دانش های میان رشته ای موسوم به «علوم تربیتی»، تعامل خود را با یافته های مطالعاتی آنان حفظ می کند و خود نیز مولد گرایش های تخصصی خواهد بود.

برای دریافت این مقاله میتوانید از پیوند زیر اقدام نمایید:

دانش تربیت؛ وضعیت مطلوب علوم تربیتی

مطالعه بیشتر

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانش تربیت؛ وضعیت مطلوب علوم تربیتی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

سبد خرید

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

ورود به سایت
0
دانش تربیت؛ وضعیت مطلوب علوم تربیتی