گردآورنده: جمعی از نویسندگان
با همه سوابق ارزشمندي كه از شيوههاي تربيتي حوزههاي علميه در حوزه علميه تربيت انسان به جاي مانده، پيشينه قابل توجه مكتوبي در دست نيست. بنابراين جامعة المصطفي پيشگام شد تا طرحي را تدوين نمايد كه اصول و مباني نظري و عملياتي تربيت تدوين گردد كه طرحي جامع در حوزه تربيت طلاب است و به منظور ارتقاء و بهبود وضعيت تربيتي طلاب در اختيار علاقمندان قرار گرفته است. اين نظام نامه تربيتي مي كوشد با رويكرد سيستماتيك به مقوله تربيت نگريسته و با تعيين عناصر نظامنامه، تبيين نقش و تعيين اولويتهاي هر يك از عناصر را ارائه نمايد.
بنا بر اين گزارش اين پژوهش، مشتمل بر شش فصل است كه در فصل اول به بيان مساله، ضرورت، اهداف و تعاريف پرداخته است و در فصل دوم مباني تربيتي را تبيين كرده و در فصل سوم تا پنچم به معرفي اصول، ساحتها و روشهاي تربيت اسلامي پرداخته و در فصل ششم نيز به سياستهاي كلي در اين عرصه اشاره ميكند.
جهت تهیه کتاب به این پیوند مراجعه کنید
پیوست: فایل صفحات ابتدایی کتاب
حجره نما | محتوای تهذیبی تربیتی مدارس حوزه های علمیه
هنوز هیچ نقد و بررسی وجود ندارد.